DIVERSABI

Ayer lo pasamos bien en Diversabi "recortando" y pintando con los niños y niñas que se acercaron a visitarnos.

El próximo día 8 de enero, como nos juntaremos en la plaza Santa Ana llevaremos los dibujos para que veamos lo 

bien que pintan estos amigos....

EN NAVIDAD TAMBIÉN

NOS VEMOS EN DIVERSABI DURANTE TODO EL DÍA 28!!!!!!

DIVERSABI

Con el fin de seguir en la calle, y para que nos sigan viendo y oyendo, hemos decidido hacer acto de presencia en Diversabi.
La idea es que los niños y niñas se presenten con un regalo a lo largo del día para poder cambiarlo a última hora de la tarde por otro (sobre las 18:00 horas). Será un trueque de regalos. Regalos que ya no se quieran (en buen estado) se podrán intercambiar por otros de los expuestos en la mesa de la Plataforma.
Habrá una mesa para que los niños y niñas que se acerquen puedan hacer algún taller.
Os esperamos a todos y todas por la mesa de la Plataforma!!!!!!!!

CHARLA SOBRE LA LOMCE

Alrededor de 30 personas estuvimos en la charla sobre las consecuencias de la nueva Ley sobre la educación que se está preparando. Nos hubiese gustado ver a más gente, ya que consideramos muy importante que estemos muy bien informados sobre esta nueva Ley que afectará a la educación de nuestros hijos.
De todas formas, podéis echarle un vistazo clicando en la pestaña de este blog que pone LOMCE.

CONCENTRACIÓN Y LEY EDUCATIVA

Como ya sabéis, y si no os lo recordamos, este martes 4 de diciembre nos volveremos a concentrar en la Plaza Santa Ana a las 17:30 horas.
Hay que seguir luchando y demostrar que no estamos de acuerdo con los recortes que se están produciendo  en la educación. Por eso es IMPORTANTE que salgamos a la calle, que se nos vea y se nos escuche.
Se leerán los DESEOS que se hayan echado en el buzón, y también los que se lleven en mano a la hora de la concentración.

Cuando acabemos, y a las 18:30 horas, habrá una charla en el Molino Periel sobre la Ley LOMCE. Será muy interesante, porque así descubriremos todo lo que se nos viene encima, a los alumnos, a los padres y a los maestros. La idea fundamental de esta Ley es dinamitar la Educación Pública que todas y todos conocemos y por la que hemos luchado nosotros, nuestros padres y nuestros abuelos.
Salud y nos vemos en la Plaza Santa Ana.

BUZÓN DE LOS DESEOS

Se está pensando en hacer un Buzón de los Deseos para el martes 3 de diciembre, día de la clásica concentración de la Plataforma en la plaza Santa Ana.
En dicho Buzón, los niños y niñas que quieran podrán introducir sus deseos para mejorar la educación, o la salud o cualquier otro aspecto que nos ayude en esta sociedad en la que todos intentamos vivir.

La Marea Verde el día 14-N

El día de la Huelga General, y por la mañana, la Marea Verde del Alto Gállego se dejó ver y oir por las calles de Sabiñánigo. Después de converger en la Plaza de Ayuntamiento Serrablés y leer unos manifiestos por la defensa de la Educación Pública se realizó una marcha espontánea por la Calle Sarrablo hasta la Estación.
Para más información punchar aquí o aquí.

Artículo sobre la concentración

El Diario del Alto Aragón hizo referencia, en su edición del 8 de noviembre, a la concentración que realizó la Plataforma en la Plaza Santa Ana, para ver la info pinchar aqui

HUELGA Y MANIFIESTO DEL 14 N

Este miércoles 14 de noviembre hay una huelga general. Desde la Plataforma se apoya dicha huelga porque es una ataque directo contra la Educación Pública, porque quieren llevar  la educación a tiempos pasados ..., por eso HUELGA.
MANIFIESTO POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Compañeros y compañeras:

 Hoy España es un clamor. Hoy Europa es un clamor. Un clamor de la ciudadanía atacada por los intereses de los privilegiados que se empeñan en salir de la crisis que han provocado, a nuestra costa.

La “voluntad popular” está en las calles. Y se expresa frente a aquellos que nos niegan libertades y derechos, reflejando los deseos de un pueblo que sangra por los ataques que sufre.

Mientras los culpables de esta situación no pueden ni merecen tener dignidad, ni razones ni apoyos tras haber vendido la democracia a los intereses de los mercados,  nosotros podemos estar orgullosos de que nos sobran razones y de que somos un pueblo luchador y comprometido con la libertad, la igualdad y la democracia.

El retroceso de derechos impuesto por los culpables de la crisis se acompaña de un discurso reaccionario que tacha de impresentables y antisistema a quienes nos negamos a contemplar impasibles como destruyen lo que el pueblo ganó con tanto esfuerzo. Un intento más de proteger al verdadero delincuente: el capitalismo feroz y las políticas que lo sostienen, que mantiene secuestrada nuestra democracia.

Nosotros y nosotras con nuestras camisetas verdes, defendemos a la escuela pública porque los recortes en educación, los incrementos de las tasas universitarias, la reducción de las becas y la reforma educativa que promueve el Gobierno deterioran la calidad de la enseñanza,  privan a muchos jóvenes de la posibilidad de acceder a los estudios superiores e imponen una educación clasista, sexista y conservadora.

Rechazamos la contrarreforma educativa por ser un proyecto impuesto y  por retrotraer a la educación a tiempos preconstitucionales tanto en las condiciones del profesorado como por el modelo exclusivista que propone  para nuestros hijos y alumnos y por la pérdida de democracia en los centros y en el sistema educativo.  Es un ataque del gobierno central a la capacidad competencial en materia educativa de las diferentes comunidades del Estado.

Compañeros y compañeras: hay que pararles  y  hacerles retroceder…porque así no hay futuro, porque  lo que ahora vivimos no es una crisis, sino el nuevo modelo de esclavismo que nos preparan.

Por todo esto hoy estamos aquí para  decir ¡basta!

-         BASTA DE recortar de forma despiadada  los gastos para educación

-         BASTA DE  agredir  al modelo de escuela pública de todos y para todos que garantiza la igualdad de oportunidades y la cohesión social

-         BASTA DE considerar a la escuela como una empresa que se ajusta a modelos economicistas en lugar de ser entorno donde nuestros hijos y alumnos se forman y diseñan su futuro…un futuro que les está siendo robado.

Moción aprobada en Sabiñánigo

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN  PRESENTADA AL PLENO DEL AYUNTAMIENTO DE SABIÑÁNIGO

Dña……………………………………………………………….., en representación de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública del Alto Gállego, de Sabiñánigo viene a formular para su debate y aprobación la siguiente

                                         PROPUESTA DE RESOLUCIÓN

PROPUESTAS: El Ayuntamiento de Sabiñánigo se dirigirá a la Administración correspondiente reclamando:

1.      Que la partida presupuestaria anual destinada a educación aumente hasta alcanzar en el menor tiempo posible la media de los países de la UE-15 (grupo de países de semejante nivel de riqueza que España) y nos permita  disponer de una educación de calidad que contribuya a la cohesión social y a la reducción de las desigualdades injustas

2.      Que los recursos económicos destinados a educación se dirijan a un sistema de enseñanza pública con centros de titularidad pública, que tenga como objetivo fundamental garantizar que cualquier alumno o alumna tenga las mismas posibilidades para desarrollar todas sus potencialidades tanto cognoscitivas como procedimentales, como afectivas y personales, independientemente de su origen social, económico, religioso, lugar de residencia, etc.

3.      Que las plantillas de los centros públicos se determinen con criterios de calidad y eficiencia, lo que en opinión de los equipos directivos de los centros de enseñanza pública de Aragón requeriría recuperar las plazas perdidas este año en nuestra Comunidad, unos 1.200 docentes.

4.      Que aumenten las partidas destinadas a becas en todas las enseñanzas para evitar que la capacidad económica o nivel social sean un impedimento para el acceso al nivel de educación deseado.

5.      Que se garantice el servicio de comedor en los centros escolares

6.      Que se retire por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte el anteproyecto de Ley orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que intenta regular la educación como si fuera una factoría donde exclusivamente se produce mano de obra para nuestro sistema económico. Un anteproyecto que establece pruebas al final de las etapas de primaria y de secundaria para evaluar a los alumnos, acabando así con el criterio de la evaluación continua; que amputa la participación de la comunidad educativa en la gestión de los centros vaciando de contenido los Consejos Escolares y que apunta a una rápida segregación de los alumnos en función de sus capacidades, sin preocuparse por ofrecerles una atención personalizada  que les garantice un mismo nivel de oportunidades.  

7.      Que se garantice la financiación de un servicio educativo básico y favorecedor de la conciliación familiar como el de las Guarderías Infantiles, sometido a continuos recortes presupuestarios por parte del Gobierno de Aragón.

CONCENTRACIÓN

HOY MARTES, A LAS 17:30, CONCENTRACIÓN DE LA PLATAFORMA EN LA PLAZA SANTA ANA DE SABIÑÁNIGO.
PARA SEGUIR LUCHANDO POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE CALIDAD.

STOP LEY WERT

CARTA DE LOS PADRES Y MADRES A LOS MAESTROS Y MAESTRAS

Estimados maestros y maestras:

Las madres y padres del Colegio Puente Sardas hemos recibido la noticia de la suspensión de las actividades que se realizaban fuera del horario lectivo, por parte del profesorado, con gran sorpresa y tristeza.

No acabamos de entender el “por qué”. Hasta ahora se habían realizado sin ningún problema por parte de los maestros y maestras del centro, por lo que siempre se les ha agradecido y se les seguirá agradeciendo. Siempre se nos ha informado que dichas actividades (viajes de fin de curso en todos los ciclos, semana blanca, excursiones de día (nieve, otoños, teatros, …), intercambios con Francia, … eran muy importantes para la educación de nuestros hijos e hijas, ¿ya no lo son?

Los padres siempre las hemos apoyado y nos hemos ofrecido para ayudar al profesorado a  llevarlas a cabo, ya que consideramos que son un gran complemento a las actividades que se realizan dentro del horario lectivo.

Entendemos que lleva tiempo preparar dichas actividades, a lo que hay que añadir las horas que empleáis para realizarlas fuera de vuestra jornada laboral. También entendemos vuestro descontento con los recortes sufridos en vuestras nóminas y vuestro desencanto con la administración.

Pero lo que no entendemos es que lo tengan que sufrir nuestros hijos e hijas. Vuestro alumnado ya ha sufrido los recortes que ha hecho la administración (aumento de ratio, menos horas de atención individualizada, etc.), y los padres también (pago de libros, menos becas, …). A esto hay que añadir, ahora, los recortes de los maestros y maestras en unas actividades importantes para su educación según vosotros y nosotros, muy apreciadas por los padres y muy esperadas por el alumnado.

Al final, como siempre en educación, los más perjudicados los niños y niñas.

Sabéis que siempre hemos estado a vuestro lado, orgullosos de trabajar en equipo con el único objetivo de sacar a nuestros hijos adelante, y con ellos, una sociedad justa. También nos gustaría que tuvieseis en cuenta que nuestra ciudad ha sido y es obrera, (ahora, además, con una alta tasa de paro), algunos padres no podrán costear el llevar, por ejemplo, a sus hijos a ver Barcelona durante cuatro días, o a conocer la realidad de nuestro país vecino.

Vuestra decisión está tomada, pero queremos que sepáis que no estamos de acuerdo y que si queremos una sociedad más justa, el camino correcto está en la escuela, todos juntos.

Los padres y madres de este centro siempre hemos colaborado, y pensábamos que esta comunidad educativa era especial, diferente y bien avenida. Se ha colaborado en todos los proyectos del centro y se han tenido iniciativas para la mejora de nuestro cole.

También hemos protestado en contra de los recortes de la administración, como bien sabéis casi un 90%  del alumnado secundó la huelga convocada por las asociaciones de madres y padres y hemos estado en la puerta con nuestras camisetas verdes para monstrar nuestro descontento.

¿La supresión de las actividades fuera de vuestro horario laboral tiene que ver con la infravaloración de la labor que realizáis o se trata también de motivos económicos?

Además, no todos los maestros están de acuerdo con esta medida, y agradecemos profundamente su interés en seguir apoyando este tipo de actividades, a pesar de todos los recortes que están sufriendo.

Gracias.

Varias organizaciones de trabajadores de la enseñanza y de estudiantes y la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) han abandonado hoy el pleno del Consejo Escolar del Estado (CEE) como protesta por no admitirse a trámite un informe alternativo del sindicato STES a la reforma educativa.

Varias organizaciones de trabajadores de la enseñanza y de estudiantes y la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) han abandonado hoy el pleno del Consejo Escolar del Estado (CEE) como protesta por no admitirse a trámite un informe alternativo del sindicato STES a la reforma educativa.
"Ha sido la gota que ha colmado el vaso; llevamos un mes sin participación, no se nos tiene en cuenta en nada y, para colmo, en el momento de máxima participación, que es un Consejo Escolar, hay un atentado, en este caso un ataque a la libertad de expresión", ha comentado a la prensa el secretario general de Enseñanza de CCOO, José Campos.
Han dejado la reunión los representantes de esos dos sindicatos, además de los de FETE-UGT, Intersidical Galega y ELA; la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (Canae) y el Sindicato de Estudiantes, además de Ceapa y parte de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).
El pleno del CEE (máximo órgano consultivo de la enseñanza no universitaria) está discutiendo el dictamen de la ponencia aprobado por la Comisión Permanente sobre el anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), remitido por el Gobierno.
El Consejo tenía previsto debatir también cinco informes alternativos presentados por Ceapa y Canae (conjuntamente), CCOO, FETE-UGT, Intersindical Galega y el Consejo Escolar del País Vasco, en los que se rechaza abiertamente la reforma educativa.
Sin embargo, la Presidencia no admitió la tramitación del informe propuesto por STES, lo que este sindicato considera una "censura".
La Presidencia se basa, según STES, en la opinión de la Abogacía del Estado, que considera que el informe de este sindicato "no cumple" el requisito de ser "respetuoso" y sus afirmaciones "superan la necesaria neutralidad de la institución", en el caso de que el Consejo lo aprobara como alternativa al informe de la ponencia.
"Hemos abandonado el pleno no para defender el informe de STES, sino simplemente para defender el derecho a la libertad de expresión de todos los consejeros, cosa que ha cercenado de forma muy grave el presidente (Francisco López Rupérez)", ha opinado el portavoz de ese sindicato, Augusto Serrano.
Para Serrano es un asunto "completamente absurdo", porque en la democracia el respeto consiste en que se presenten los informes alternativos, en este caso en el Consejo Escolar, que se puedan expresar las opiniones que libremente se quieran y, después de un debate y una votación, se apruebe el informe que se considere pertinente, ha argumentado.
Según Campos, ésta es la manera en que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, "no sólo recorta condiciones laborales, de calidad y equidad educativa, sino libertades, que es el problema de hoy en el Consejo Escolar".
La Abogacía del Estado fundamenta su informe en expresiones del documento propuesto por STES, entre las que cita la palabra "contrarreforma" como de "marcado contenido ideológico-político".
"El preámbulo del anteproyecto (...) rezuma ideología neoliberal mercantilista mezclada con rancios principios de la época franquista", según otra de las frases del informe de STES mencionadas por la Abogacía del Estado, que ha emitido su dictamen a petición de la Presidencia del CEE. 

RONDA DE BOLTAÑA EN LA FERIA DE BIESCAS

LA RONDA DE BOLTAÑA
Este  domingo 21 de octubre actuó la Ronda de Boltaña en una de las carpas del recinto ferial, y cual no fue la sorpresa (aunque conociendo su implicación en diferentes luchas sociales no es algo tan extraño) cuando vimos lucir a algunos de sus componentes camisetas verdes en contra de los recortes en la educación y por una educación pública.
Así que, coincidiendo que nos encontrábamos algunos de los miembros de la Plataforma escuchándolos y que portábamos (casualmente, je, je) nuestras camisetas verdes características, les pedimos si se harían una foto con nosotros para colgarla en nuestro blog.

A lo que accedieron gustosamente, y de paso nos dieron ánimos para seguir en la lucha, porque (y ellos bien lo saben) sin luchar por lo que crees nada se consigue.

FERIA DE BIESCAS

EN LA FERIA DE BIESCAS

Esta sábado 20 de octubre, integrantes de la Junta de la Plataforma se concentraron en la plaza del Ayuntamiento de Biescas para recibir a al Presidente de las Cortes de Aragón José Ángel Biel y mostrarle el rechazo de los padres y madres de la Comarca del Alto Gállego a los recortes en educación.

Aprovechando la inauguración de la Feria de Biescas por diversas autoridades, con pancartas y camisetas a favor de la educación pública, se les acompañó en su recorrido inaugural haciendo sonar pitos y chuflos para demostrar el descontento de madres y padres por la política educativa del gobierno.

Fueron filamados por la televisión y fotografiados por diferentes medios audiovisuales, los vieron reporteros de radio y prensa pero …., misteriosamente, hoy domingo, un día después, no se ha mencionado la protesta en casi ningún medio de comunicación (en imágenes del Diario del Alto Aragón soalmente).

No es que se tenga un afan de protagonismo para salir en los “medios”, pero es un poco extraño que no se haga casi ninguna referencia a la presencia de un grupo de padres, madres, hijos e hijas en una concentración pacífica.

DÍA DE HUELGA

 

 Ayer jueves 18 de octubre, en los centros educativos de Sabiñánigo, se ha secundado la huelga de padres de forma masiva.

Según nos informa las direcciones de los centros:

- Escuela Infantil Cardelina  es del 80%

-CEIP Puente Sardas es del 87%

-CEIP Monte Corona: En Primaria es del 70%

                                    En Infantil es del 57%  

   

 La Plataforma de familias en defensa de la escuela pública valoramos muy positivamente el resultado de la convocatoria de huelga, con un seguimiento masivo de la misma, lo que demuestra el hartazgo de las familias frente a la política educativa que están llevando a cabo nuestras autoridades, tanto autonómicas como estatales. Esperamos que esto sea el comienzo de una movilización sin precedentes, como lo es esta huelga, y sirva para parar los recortes y la contrarreforma educativa que se plantea. Ahora, más que nunca, es la hora de los padres.

Un saludo.

          Plataforma En Defensa De La Educación Pública Del Alto Gállego

Fotos en la puerta del cole Puente Sardas a primera hora de la mañana.

Huelga de padres

MANIFIESTO DE CEAPA

 

CEAPA (Confederación Estatal de Federaciones de Madres y Padres del Alumnado), considera que la gravísima situación actual demanda una respuesta contundente del alumnado y sus familias. Estamos ante un ataque sin precedentes a los derechos del alumnado y de las familias, con recortes salvajes en la educación española que, en el contexto actual, se agravan por la coincidencia con otras medidas igualmente inaceptables.

 

Hemos arrancado un curso escolar que ha superado con creces los peores pronósticos y ha llegado el momento de que el alumnado y las familias, además de seguir realizando movilizaciones conjuntas con el resto de la Comunidad Educativa , eleven su voz para decirle al Gobierno Central, y a los Autonómicos que siguen su senda, que han llegado al punto de no retorno y que no estamos dispuestos a tolerar ni una sola medida más.

 

El alumnado y sus familias están soportando recortes en todas las partidas, que no hacen otra cosa que castigar las ya maltrechas economías familiares, abocando al abandono educativo a muchos alumnos por cuestiones económicas. Es intolerable y debemos cambiar radicalmente las medidas que se están tomando.

 

Sobran los motivos, pero queremos resaltar especialmente que el alumnado y las familias nos movilizamos conjuntamente porque:

 

*    No aceptamos un nuevo cambio de Ley educativa. La sociedad española está cansada de que cada nuevo Gobierno se empeñe en modificar la legislación educativa, máxime si, como ocurre ahora, se hace sin contar con los diferentes sectores buscando cambiar el actual modelo social y satisfacer consignas ideológicas.

 

*    No aceptamos que se nos mienta para justificar una reforma del sistema educativo español tergiversando datos y haciendo juicios de valor que no están basados en datos fiables y contrastados.

*    No aceptamos que se desmantele la educación pública para beneficio exclusivo de la iniciativa privada, desviando los fondos públicos para financiar entidades privadas, muchas de dudosa legalidad, que incluso se atreven a vulnerar la Constitución Española con la connivencia de quienes deberían cumplir y hacer cumplir el marco legal vigente.

 

*    No aceptamos que haya niños y niñas que pasen hambre en los centros educativos, máxime teniendo en cuenta que ha contribuido a ello que determinados responsables políticos hayan decidido retirar las ayudas a sus familias justo cuando en tan sólo dos años la cifra de pobreza infantil en España ha crecido un 10%, sumando 205.000 menores de 18 años que viven en hogares que están por debajo del umbral de la pobreza a los más de dos millones que ya existían, incremento que es consecuencia del acoso y derribo al que están sometidos los derechos de los ciudadanos españoles.

 

*    No aceptamos que se eliminen todo tipo de ayudas al alumnado y las familias, se incrementen las cuotas y las tasas, incluso creándolas donde no existían, incumpliendo el mandato constitucional de la gratuidad de la enseñanza y el derecho de acceso en igualdad de condiciones, llegando a ser habitual que los niños no dispongan de los libros de texto y el material curricular necesario para ejercer su derecho a la educación.

 

*    No aceptamos que los irresponsables políticos que nos gobiernan sigan insultando al profesorado que enseña al alumnado español, que goza del respaldo de las familias españolas y del alumnado con el que conviven diariamente, en un ataque sin precedentes a la figura del funcionario público y de los interinos, a los que se trata en ambos casos como si fueran muñecos de feria, con el único objetivo de poner la educación en manos de la empresa privada y, con ello, de precarizar la profesión docente.

 

*    No aceptamos que el Gobierno central, y los autonómicos que secundan sus directrices con alegría, sigan despreciando al alumnado y sus familias, lo que demuestran con sus actuaciones y con sus manifestaciones públicas. Se olvidan de que son nuestros servidores y no nuestros dictadores.

En definitiva, el alumnado y las familias decimos ?hasta aquí hemos llegado?, y exigimos:

*    El cese fulminante del Ministro Wert y de todo su equipo.

 

*    La retirada inmediata del inaceptable anteproyecto de reforma de la LOE.

 

*    La paralización inmediata de todas las medidas de recorte y desmantelamiento de la educación española.

 

*    Y la apertura, con un nuevo equipo ministerial, de un proceso real de diálogo con los diferentes sectores de la Comunidad Educativa para buscar, entre todos, el consenso necesario para mejorar, de verdad, la educación española.

 

Y, por tanto, convocamos a las familias a sumarse a la semana de lucha que ha sido convocada por el Sindicato de Estudiantes, que se desarrollará entre los días 15 y 19 de octubre, implicándose en ella para que sean actuaciones conjuntas del alumnado y de los padres y madres.

 

Hacemos un llamamiento especial a las familias para que realicen el día 18 de octubre una huelga de padres y madres, consistente en vaciar los centros educativos de todo el país, no llevando a nuestros hijos e hijas a dichos centros para defender sus derechos.